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抓好“三严三实”专题教育 为高水平大学建设提供保障

  同志们:

  大家下午好!

  按照中央的统一部署,从今年4月底开始,在全国各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展“三严三实”专题教育。4月10日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出了安排。中共重庆市委也对此作出了明确要求,出台实施方案,5月9日,市委召开了专题动员党课,专题教育党课对全市深入开展专题教育作了安排部署,提出了明确要求。根据中央及市委要求,学校党委常委会先后两次专题研究审定了“三严三实”专题教育实施方案,作出了具体安排。今天的专题教育党课,就是要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,贯彻落实中央及市委“三严三实”专题教育工作要求,安排部署我们学校专题教育工作。下面,结合学校工作,我就做好“三严三实”专题教育,讲四个方面的意见。

  一、提高认识,深刻理解“三严三实”专题教育的重大意义和丰富内涵

  (一)从中央层面看,开展“三严三实”专题教育是深入推进新形势下党的建设的重要遵循

  党的十八大以来,习近平总书记多次强调,党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律已,谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”言简意赅而又内涵深刻,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。

  第一,开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化。2013年下半年开学,学校开展了群众路线教育实践活动,带来了新气象新变化,党的群众路线教育实践活动就全国范围而言得到了社会各界的充分认可和人民的拥护。但是教育实践活动是没有终点的,我们要清醒看到,解决“四风”问题仍需继续坚持。开展“三严三实”专题教育,就是要在已有实效基础上,尤其是“四风”问题上,再添把火、再加把力,在巩固、拓展、深化教育实践活动成果上下功夫,在抓常、抓细、抓长上下功夫,把作风建设良好态势保持和发展下去,让好的作风成为党员干部的自觉行为习惯。

  第二,开展“三严三实”专题教育是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。党历来高度重视思想政治建设和作风建设,对加强党的作风建设先后作出一系列决策部署。去年全国“两会”期间,习近平总书记在参加安徽代表团审议时提出,各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”这一重要论述继承和发扬了我们党作风建设的优良传统,又把党的思想政治建设和作风要求提高到一个新的高度。开展“三严三实”专题教育,就是大力弘扬从严从实的思想和精神,造就“三严三实”的干部队伍,着力提高党的执政能力、执政水平,凝聚起团结奋进、攻坚克难的强大力量,推进各项事业发展。

  第三,开展“三严三实”专题教育是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。党的十八大以来,习近平总书记多次强调党内政治生活、强调党的政治纪律和政治规矩,在十八届中央纪委五次全会上,习近平总书记全面阐述了政治规矩的基本内涵,明确提出要严明政治规矩,强调“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。这对于全面从严治党,特别是坚持思想建党和制度治党,加强对党员干部的纪律约束,具有很强的针对性和指导性。通过专题教育,进一步严肃党内政治生活,进一步明规矩、严纪律、强约束,形成从严从实的浓厚氛围,营造风清气正的政治生态。

  (二)从学校发展看,“三严三实”专题教育是“办好西南政法大学”的重要保障

  “三严三实”专题教育体现了党中央弛而不息推进全面从严治党的决心,旨在推动领导干部自觉践行“三严三实”,在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。本次专题教育主要是在县处级以上领导干部中开展,具体到学校而言,就是在学校领导班子、中层领导干部。这就是需要学校有坚强的领导班子,也要有优秀的中层干部,需要干部干事创业,因此,开展“三严三实”专题教育,就是抓干部队伍建设,创建“好班子”、“好干部”、“好队伍”,真正推动学校事业发展。

  2013年,学校深入开展了党的群众路线教育实践活动,通过活动的开展,取得了实实在在的成效。列出的23项整改台账已全部完成,教学设施设备完善、网上办公室建设等各项工作都有了一定的突破,包括新进人员进编问题,首批上报人员目前已经得到市人社局批准,第二批人员正在上报。现在回头看,通过党的群众路线教育实践活动的开展取得了实实在在的成绩。在此基础上,开展“三严三实”专题教育,有利于推动学校党的建设,为学校事业发展提供组织保障、思想保障和政治保障。因此,我们要充分认识开展“三严三实”专题教育对学校发展的重要意义,以高度的政治责任感,把思想和行动统一到中央及市委部署上来,以思想自觉引导行动自觉,以行动自觉深化思想自觉,切实增强责任感使命感,以饱满热情和有力举措,把专题教育这项重大的政治任务落实好。

  二、认真领会,准确把握专题教育的各项要求

  根据中央要求,这次专题教育的主题十分鲜明,就是学习“三严三实”、践行“三严三实”,“着力解决”三个问题:着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送,不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题。从而推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部。

  专题教育就是要学习习近平总书记系列重要讲话精神、刘云山同志在专题教育座谈会上的重要讲话和中央、市委的部署要求,真正做到戒“松”守“严”,去“虚火”做“实功”。中组部部长赵乐际强调要把握好三条,一要突出学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论述。二要融入经常性学习教育。要与中心组学习、与“三会一课”(定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,上好党课)、与民主生活会和组织生活会结合起来,不断深化学习教育。三要坚持防止形式主义,要把深化学习教育放在首位、把问题导向贯穿全过程,从严从实要求,针对自身的“不严不实”问题,深入查摆、深挖根源,提出明确的整改目标和整改措施,确保专题教育取得实实在在的成效。

  结合学校实际,学校党委研究制定了专题教育实施方案,《方案》提出要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局,以“学习‘三严三实’、践行‘三严三实’”为主题,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,坚持从严要求,强化问题导向,注重讲求实效,着力解决理想信念动摇,缺乏实干精神,不守纪律、不讲规矩等方面的问题,努力在巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、营造良好政治生态、推动教育改革发展稳定上见实效。在方法措施上,主要是四项:一是按中央要求,党委书记带头讲“三严三实”专题党课,即今天的动员党课;二是认真开展“三严三实”专题学习研讨,共分为3个专题。专题一是5月至6月,按照严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”开展学习研讨。专题二是7月至8月,要求充分利用好暑假放假前和收假前的时间,按照严以律己,严守政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”开展学习研讨。专题三是9月至10月,要求按照严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象开展学习研讨。三是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。四是强化整改落实和立规执纪。大家对专题教育的内容和要求要了解,做到心中有数。

  三、着力解决“不严不实”方面的突出问题,推动高水平大学建设

  (一)结合实际,认真查找“不严不实”方面存在的问题

  开展专题教育,解决问题是目的。此前,通过开展党的群众路线教育实践活动,全校党员干部的党性党风党纪意识有所增强,但一些深层次问题还没有有效解决,发展中出现了新问题。在全市专题教育党课上,有些问题在我们也是存在的,比如有的作风不实,想问题、作决策脱离实际、脱离群众,不按规律办事,夸夸其谈、大而化之,工作底数不清、思路不明,措施不落地等,这在学校或多或少也存在。

  具体到学校而言,我们在不严不实方面也存在一定问题,校领导对各分管工作在不严不实方面存在的问题进行了梳理。不严方面主要是在把立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程方面存在一定差距,弘扬优良师德师风还不够;有的干部宗旨意识淡漠,服务意识差,工作质量不高,对个人要求不严、存在得过且过的思想,认为严一点是过分、松一点是应该;有的干部对部门职能与岗位职责不清,部门之间沟通不畅,对外协调联络不足;有的干部纪律意识不够,请示报告制度执行不好,存在不作为、不正确作为、不按制度办事的现象。不实方面主要是紧扣高等教育发展形势、主动谋划学校长远发展的举措不多,抓内涵发展相对偏少,干事创业的精神境界不够;对人才培养模式改革创新的重要性认识不够、方法手段不实,与地方政府、法检系统等签署的众多合作协议推动不实,本科生导师制执行不实;有的干部工作责任心不强,乐于当老好人,不敢坚持原则、不敢大胆管理,存在“多栽花、少栽刺”的思想,瞻前顾后、拈轻怕重的多,敢做敢为、勇于担当的少。

  这些问题,有的看似细小,甚至暂时表现在个别少数人身上,但必须引起足够重视,对照党规党纪、国家法律,对照学校有关规定,正反两方面典型,联系个人实际,联系教育实践活动中个人整改措施落实情况,对自身存在的“不严不实”问题,做全方位、立体式的透析检查,把问题找准、找实。切忌笼而统之,千人一面。要边学边查边改,对查找梳理出的“不严不实”问题,列出清单,即知即改,立行立改,坚持思想问题和实际问题一起改。

  (二)以严的精神实的态度,推动高水平大学建设

  要坚持围绕“立德树人”中心、服务学校事业发展大局,把开展专题教育与落实“四个全面”战略布局结合起来,与深化教育综合改革结合起来,与推进依法治校、提升治理能力结合起来,做到两手抓、两促进。

  一是认真谋划学校发展。学校第七次党代会确定了“双进双突”目标,提出了“六个卓越”建设目标,今年是“十二五”规划收官之年,我们必须科学制定“十三五”规划,按照市委书记“办好西南政法大学”指示精神和部市共建工作的要求,围绕“办什么样的大学”和“培养什么样的人”,着力完善校院两级管理制度改革,深化面向未来和社会需求的人才培养模式改革创新,坚持以改革促发展。

  二是贯彻落实学校决策。学校党委对学校的发展进行了决策部署,关键就在于执行,中层干部要根据发展情况落实好,不能让学校的政策悬在空中,就像李克强总理讲到:“国务院通过的政策难道还要处长把关?”党委的决策在制定前大家可以提出意见和建议,在决策后,就应该落实。我们各学院、各部门的干部要主动融入学校深化改革和重点任务,精心设计好“任务书”、“时间表”和“路线图”,通过“三严三实”专题教育强化责任制,列出问题清单、整改措施清单,把工作抓紧、抓严。

  三是严格执行规章制度。严就是要有标准要求,实就是要按标准实施,实事求是。学校的机构怎么运行,事情怎么办?都是有规矩的,上级对大的方面进行了要求,比如市委近期出台了党委领导下校长负责制实施意见等,学校也制定了章程、各项规章制度、议事规则,既然有了标准,我们就要实施好,要以大学章程为核心,完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的现代大学组织架构,建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,强化立规执纪,将严的传统延续、实的作风巩固,推动践行“三严三实”常态化长效化。

  四、精心部署,从严从实组织好、开展好“三严三实”专题教育

  中央对“三严三实”专题教育作出了明确部署,学校党委也研究提出了实施意见,我们要吃透中央及市委精神,紧密结合学校事业发展改革实际,加强组织领导,坚持以上率下,把开展好“三严三实”专题教育作为重大政治任务贯彻落实好。此次专题教育,要充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验,坚持严字当头、实字托底,坚持突出问题导向、坚持教育与实践并重、坚持领导带头、坚持从严从实、坚持以整风精神开展批评和自我批评、坚持依靠师生做好专题教育各项工作,为立德树人的根本任务提供有力保障。

  一是抓好学习教育。开展“三严三实”专题教育,首要的是抓好学习教育,打牢思想根基,要深入学习习近平总书记的系列重要讲话精神等,领会核心要义,掌握精神实质,同时,还要结合高等教育的特点,比如以前是“+互联网”,现在是“互联网+”,学习高等教育知识,认清高等教育发展形势,让自己在知识上能适应高等教育发展的需要。

  二是加强组织领导。各党总支和职能部处领导班子要全面负责本学院、部门专题教育,认真谋划安排,精心组织实施,扎实有效推进。要勇于担责,主要负责同志要承担起第一责任人的责任,具体工作明确责任、落实到位。要坚持以上率下,主要负责同志要带头领学、带头开展讨论,发挥好示范带动作用。要坚持问题导向,按照中央提出的“三个着力”的要求,查找问题、分析问题和解决问题。要密切配合协同推进,加强宣传引导、总结推广经验、形成工作合力,确保中央和上级部署要求能够真正执行好。

  三是坚持问题导向。要把发现和解决问题作为专题教育的出发点和落脚点,紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现。中央、市委对解决什么问题,都提出了要求,具体到学校,有一些共性问题,也有一些个性问题,都要把这些问题解决好,通过专题教育,真正查找“不严不实”的问题,并解决好这些“不严不实”问题,让组织满意,让师生满意,这也就达到了专题教育的效果。

  四是做好“关键动作”。中央明确了专题教育的方法措施,关键动作是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。这 4 个关键动作,一定要抓实在、抓到位。要把严和实的要求立起来、树起来,紧密联系思想和工作实际,对照正反两方面典型,着力解决“不严不实”的突出问题,强化整改落实和立规执纪,以解决问题的成果检验专题教育的成效。

  同志们,全面从严治党,重在落实、贵在坚持,必须真正管到位、严到份,不是管一阵放一阵、严一阵松一阵,既然开展“三严三实”专题教育,就是解决党内不严不实的问题,就是要让严、实成为一种正常状态,正常就是优秀,让以前的不正常变得正常,让正常变成一种习惯!希望全校上下认真贯彻落实中央及市委的有关要求,以高度的政治责任感和使命感,积极参与到专题教育中,以专题教育为契机推动高水平大学建设!

  谢谢大家!

  

  (资料来源:内部资料)

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